儿童语言发展规律

2021-05-13 17:46阅读:

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  一、概述
  语言是人类特有的一种高级神经活动,是学习、社会交往、个性发展中的一个重要能力。儿童语言发育标志儿童的全面发展。
  二、发育规律
  人类的语言是有声语言,语声是语言的物质外壳,词语的意义是靠声音表达出来的,而婴儿从分辨到发出语声是一个渐进的过程。
  1、发育期
  0-3个月是婴儿的简单发音阶段,婴儿出生后的第一声啼哭就是最早的发音,也是今后语言的基础。新生儿只会哇哇啼哭,没有其他发音,2周左右的婴儿能区分人的语声和其他声音,如钟声,哨声等,这种区别不同声音的能力是学习语言的前提。2个月时,婴儿对语言中包含的情绪就有所反应,如听到父母愤怒斥责的时候会哭,对婴儿和声安慰时会笑。能发出和谐的喉音,3个月能发出哺喃之声。5~6个月会发出单音节词,7~8个月会发复音,如爸爸、妈妈、达达等,并可重复大人所发出的简单音节。
  2、单词期
  1岁以后能说日常生活用词,如吃、睡、走等,1岁半时能讲单句,能用语言表示要求,如“吃饭”、“妈抱”。这时期的语言特色是说单字句,能用手势、表情辅助语言来表达需要;能以动物的声音来代替其名;会模仿自己听到的声音,如问:你几岁?他会鹦鹉式复述:几岁,如同回音般,故医学上称为“回音语”(编者注:“回音语”出现在这个阶段,并持续到2岁左右消失,为正常)。这个时期的幼儿开始知道“物各有名”,喜欢问其名称,字句迅速增加。
  3、单句期
  (1)2-2.5岁,这个时期婴儿的语言发展非常迅速,一般都已掌握了本民族的基本语言。从说单字到出现双字词,然后会说简单句,能说短句,会用代词你、我、他,开始接受“母语”所表现独特的语法习惯,如用感叹句来表示感情,用疑问句询问等。能正确说简单的话,如“妈妈上班去”等,会看画说话,2岁到3岁能用代名词,如”你、我、他。”
  (2)2.5岁-3岁,这个阶段会使用复杂句,但仍是比较短的,为6-10个字,喜欢提问,故又称“好问期”。
  4、完备期
  3-6岁,到3岁末婴儿已掌握了最基本的词汇,也就是说掌握了最基本的语言,说话流利,会用一切词类,并能从成人的言谈中发现语法关系,修正自己错误的暂时性的语法,逐渐形成真正的语言,它使婴儿的心理活动开始有了概括性,使婴儿有可能开始认识直接经验所得不到的事物。
  三、注意事项
  小儿语音的发育。除与大脑发育密切相关外,还需有正常的听觉和发音器官。环境单调,接触的人寡言少语,小儿说话就迟;也有个别小儿智力不落后,但语言发展迟,甚至有迟至2~3岁才开始正常说话的,这种情况一般有家族史。倘若2岁半以上的小孩仍不能说话,就应及时去医院检查。

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